Bloggkunskap som samhällsvetenskap

Vid Högskolan i BorÃ¥s ger man en kurs som heter “Bloggens teori och praktik“. Högskoleminister Tobias Krantz (kommer nÃ¥gon utöver mig ihÃ¥g hans personvalskampanj “Kryzza Krantz” förresten?) gillar inte det, utan tycker att bloggkurser är att betrakta som”hobbykurser”. Det känns som en tveksam inställning. Ministerns tveksamhet hotar dock kursen som sÃ¥dan.

Här handlar det dock inte bara om en taskig syn på internet, utan också en märklig syn på kunskap. Även om bloggande för den som är med i gemet kan tyckas enkelt, och för den som inte bryr sig nämnvärt kan verka trivialt så borde det finnas ett intresse av att vetenskaplifiera alla typer av samhällsfenomen.

Precis som de ansvariga för kursen själva skriver så är det viktigt att de som engagerar sig kunskapsproduktion och vetenskap i ett samhälle där mycket kretsar kring internet vet vad det hela handlar om.

– Det handlar om vÃ¥r kultur, hur vi kommunicerar med varandra. Men att kunna behärska de nya sociala medierna och teknikerna handlar ocksÃ¥ om inflytande (…)

Tidigare har också Mathias Klang skrivit om kursen.